Samen werken aan verkeersveiligheid: verkeerslessen voor leerlingen

Binnen het programma TOP-tijd organiseren Van Maerlant, de Bossche Vakschool en de ISK verkeersveiligheidslessen voor hun leerlingen. Samen zetten ze een belangrijke stap richting veiligere deelname aan het verkeer.

Binnen het programma TOP-tijd organiseren Van Maerlant, de Bossche Vakschool en de ISK verkeersveiligheidslessen voor hun leerlingen. Samen zetten ze een belangrijke stap richting veiligere deelname aan het verkeer.

De verkeersveiligheidslessen, verzorgd door 123-theorie, hebben als doel leerlingen vertrouwd te maken met de verkeersregels, borden en verkeerssituaties. Ook vergroten de lessen het bewustzijn rondom risico’s en verantwoordelijk gedrag in het verkeer.

Door de samenwerking tussen de drie scholen én de expertise van 123-theorie zetten we gezamenlijk een belangrijke stap richting veiligere deelname aan het verkeer. Samen geven we onze leerlingen de kennis en vaardigheden die zij nodig hebben om met vertrouwen en verantwoordelijkheid aan het verkeer deel te nemen.

Bovendien vormen de lessen een eerste kennismaking met theorielessen voor het scooterrijbewijs: leerlingen die structureel goede inzet tonen, krijgen dankzij TOP-tijd de kans om op te gaan voor hun scooterexamen.

TOP-tijd staat voor Talentontwikkeling, Ontdekken en Plezier en richt zich op activiteiten die buiten het reguliere schoolcurriculum vallen, zodat leerlingen nieuwe interesses, hobby’s en talenten kunnen ontdekken.

Door de samenwerking tussen de drie scholen én de expertise van 123-theorie zetten we gezamenlijk een belangrijke stap richting veiligere deelname aan het verkeer. Samen geven we onze leerlingen de kennis en vaardigheden die zij nodig hebben om met vertrouwen en verantwoordelijkheid aan het verkeer deel te nemen.

Bovendien vormen de lessen een eerste kennismaking met theorielessen voor het scooterrijbewijs: leerlingen die structureel goede inzet tonen, krijgen dankzij TOP-tijd de kans om op te gaan voor hun scooterexamen.

TOP-tijd staat voor Talentontwikkeling, Ontdekken en Plezier en richt zich op activiteiten die buiten het reguliere schoolcurriculum vallen, zodat leerlingen nieuwe interesses, hobby’s en talenten kunnen ontdekken.